Algunas programaciones no se ajustan a la actual ley de educación, LOMCE, y no tienen en cuenta los cambios que esta introduce en apartados fundamentales como metodología y evaluación. Nuestro modelo de programación recoge estrategias metodológicas novedosas y de actualidad, así como un análisis detallado y pormenorizado de la evaluación que ayudará, de forma sencilla y práctica, a comprender y realizar el proceso que más cambios introduce respecto de leyes anteriores.
Siguiendo los consejos y pautas que ofrecemos, le resultará fácil obtener una buena calificación en próximas convocatorias. Capítulo 2. Elementos de la programación Capítulo 3. Propuesta de programación didáctica para 1º de Bachillerato Capítulo 4. Defensa de la programación Capítulo 5. Unidad didáctica o formativa. Elementos Capítulo 6. Unidad didáctica desarrollada Capítulo 7. Defensa, debate y exposición oral Bibliografía
Pack Edt: Gintama. Vol 6 - 10
Las Aventuras de la Princesa y el Señor Fu: la Cosa de Debajo de la Cama
Truebo Color: Nuevas Aventuras 07
La Niña de sus Ojos
Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Filosofía. Temario Vol. I.
Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Filosofía. Temario Vol. Ii.
Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Filosofía. Temario Vol. Iii.
Cuerpo de Profesores de Enseñanza Secundaria. Filosofía. Temario Vol. Iv.