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Educación Sexual. la Asignatura Pendiente

Autor:Vallés Tortosa, Consol;
Categoría:Formación
ISBN: 9788467646115
Editorial MAD nos ofrece Educación Sexual. la Asignatura Pendiente en español, disponible en nuestra tienda desde el 10 de Diciembre del 2010. Prepárate para tu futuro con este libro de texo perfectamente adaptado para tu aprendizaje por su cuidado temario. Este libro cuenta con un total de 110 páginas , unas dimensiones de 24x17 cm (1ª ed., 1ª imp.).
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Argumento de Educación Sexual. la Asignatura Pendiente

La Educación Sexual ha pasado por diferentes momentos a lo largo de la historia, de ser un tema inabordable a una necesidad imperiosa a la que debemos dar respuesta educativa adecuada. En este libro se analizan los modos de abordarla y las consecuencias pedagógicas que se derivan de estos. Educación Sexual. La Asignatura pendiente se presenta como un texto provocador, motivante, una invitación a la reflexión para el conjunto de profesores y profesionales de la educación que desempeñan su función educativa en los centros escolares. Recorre los conceptos básicos que conforman el Hecho Sexual Humano: Sexualidad, Sexuación, Erótica, Amatoria, Pareja y Procreación, y cómo a través de ellos podemos articular las intervenciones educativas en materia de Educación Sexual.0Introducción 1. ¿Qué se viene haciendo? Las piedras del camino 1. Las piedras del camino 2. La educación sexual en el marco legislativo. Algo que sólo alcanza a intuirse 2.1. Etapa de Educación Infantil 3. La familia, ¿otra piedra del camino? 2. Los grandes conceptos I Las nubes en el cielo 1. Los grandes conceptos 1.1. Sexuación 1.2. Sexualidad 1.3. Erótica 3. Los grandes conceptos II Las nubes en el cielo 1. Amatoria 2. Pareja 3. Procreación 4. La educación de los sexos El Catalejo 1. Una utopía razonable 2. Necesidad formativa: entre lo sexológico y lo pedagógico 3. Educar desde las ideas 3.1. Metodología de intervención educativa 3.1.1. La charla 3.1.2. Los ciclos o talleres 3.1.3. La asignatura 5. Los cómos de la educación sexual 1. Principios de los que partimos 1.1. Objetivos 1.2. Orientaciones didácticas 1.3. Estrategias metodológicas 2. Propuestas y programas de intervención 2.1. Propuestas y programas institucionales 2.2. Propuestas y programas desde el marco educativo 2.3. Propuestas y programas desde laboratorios y/o empresas 2.4. Propuestas y programas desde ONG?S o asociaciones 2.5. Banco de recursos en Internet 2.6. Publicaciones de interés para los docentes Reflexión final Bibliografía
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