Extracto del Índice:
1/ Los docentes ante el saber.
2/ El tiempo en la construcción de los saberes.
3/ Trabajo docente, Pedagogía y Enseñanza.
4/ Elementos para una teoría de la práctica educativa.
5/ El docente como \"actor racional\".
6/ Los docentes en cuanto sujetos de conocimiento.
7/ Los saberes profesionales de los docentes y los conocimientos universitarios.
8/ Ambigüedad del saber docente.
Maurice TARDIF, filósofo, sociólogo e investigador canadiense de fama internacional, es profesor en la Universidad de Montreal. En ella dirige el centro canadiense más importante de investigación sobre la profesión docente.
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