El objetivo principal del libro es la mejora de las dificultades y la potenciación de las habilidades de este grupo de personas, a través del empleo sistemático y adaptado de programas de entrenamiento en habilidades sociales, emocionales, comunicativas y de aprendizaje, con un enfoque positivo y una metodología activa que hace uso de la combinación de técnicas y estrategias conductuales, cognitivas y emocionales.
El libro se estructura en seis capítulos cuyos contenidos giran en torno a la evaluación psicoeducativa, las pautas generales para la intervención y el apoyo a las familias, los programas de intervención en el área social y emocional, en el área de la comunicación y del lenguaje, en el área cognitiva y conductual; y finalmente, presentamos un capítulo de ejemplos de actividades para la intervención en cada una de las áreas, a modo de fichas para los profesionales.
Espies
El Despertar
Sueños: Celia 02
Pack Edt: Crimson Hero. Vol 1 a 5
Trastornos del Espectro Autista de Alto Funcionamiento
El Síndrome de Asperger : Una Guía para la Familia
Parálisis Cerebral Infantil. Aspectos Comunicativos y Psicopedagógicos
Niños y Niñas Con Parálisis Cerebral