Este cuaderno recoge problemas matemáticos de dificultad creciente, con enunciados verbalmente complicados pero con contenidos matemáticos simples que le permitirán un entrenamiento eficaz. Especialmente indicado para niñas y niños impulsivos o con déficit de atención y TDAH.
Los objetivos que persigue el programa son que el niño:
- Tome conciencia de la existencia de una estructura básica en todos los problemas matemáticos.
- Aprenda estrategias para analizar y organizar visualmente la información de los enunciados más complejo evitando de ese modo la falta de comprensión y los errores por sobrecarga en la memoria de trabajo.
- Identifique la estructura básica que subyace a cada tipo de problema.
- Aprenda a representar la información compleja mediante un dibujo o una cuadrícula.
-Consiga ser consciente de su propio proceso de solución de problemas, de las estrategias que aplica, de sus aciertos y errores.
-Aprenda a autorregular, de forma autónoma, el proceso de solución de problemas matemáticos.
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