Modelo Cognitivo de Evaluación Educativa. Escala de Estrategias de Aprendizaje Contextualizado (eseac)

Argumento de Modelo Cognitivo de Evaluación Educativa. Escala de Estrategias de Aprendizaje Contextualizado (eseac)

Extracto del Índice:

1/ Las sombras y las luces de la evaluación educativa: La evaluación educativa: paradigmas del aprendizaje que la sustentan. El peso de las viejas formas de la evaluación educativa. Nuevos modelos cognitivos de evaluación educativa.
2/ ESEAC (Escala de Estrategias de Aprendizaje Contextualizado: Nuevo modelo de evaluación): La escala ESEAC, un nuevo instrumento de evaluación educativa. La escala ESEAC: fases de elaboración, contenido e instrumentos para su aplicación en las aulas. Los "perfiles de aprendizaje estratégico" y el nuevo formato del Expediente Académico del alumno.
3/ Anexos:
Escala ESEAC, Matemáticas. Prueba-Protocolo de Matemáticas, de Lengua, de Ciencias Sociales-Historia. Prueba de Matemáticas para Bachillerato-LOGSE. La calificación del alumno expresada en forma de Perfil de aprendizaje estratégico.

Juan Antonio BERNAD MAINAR es Doctor en Educación por la Universidad de Valencia y profesor de Psicología del Aprendizaje en el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Zaragoza.0