¿Buscas un Libros parecido a La convivencia escolar en positivo: mediación y resolución de conflictos? Nuestras sugerencias:

¡sos! Bullying: para Entender el Acoso Escolar
120 páginas;
Dimensiones de la Orientacion Educativa Hoy:una Vision Transdiciplinar
304 páginas;
Alumnado En Situación de Riesgo Social
246 páginas;
Programa Cip. Intervención Psicoeducativa y Tratamiento Diferenciado del Bullying
360 páginas;
Programa ¿y Tú... Qué Quieres Ser? : Intervención Contra la Violencia de Género para las Tutorías de la Eso
200 páginas;
Gestión Por Competencias
170 páginas;
Equipar para Educadores: Adolescentes En Situación de Conflicto
232 páginas;
Tutoría: Escenario para la Convivencia
291 páginas;

Libros > Ciencias Humanas > Pedagogía > Orientación escolar > La convivencia escolar en positivo: mediación y resolución de conflictos

La Convivencia Escolar en Positivo: Mediación y Resolución de Conflictos

Autores:Iriarte Redín, Concepción; Ibarrola García, Sara;

Categoría:Orientación escolar

ISBN: 9788436826418

Ediciones Pirámide nos ofrece La Convivencia Escolar en Positivo: Mediación y Resolución de Conflictos en español, disponible en nuestra tienda desde el 14 de Marzo del 2012. Amplia tus conocimientos con este libro de ciencias humanas, perfectamente adaptado para todos los lectores por su cuidado contenido. Este libro cuenta con un total de 248 páginas , unas dimensiones de 23x16 cm (1ª ed., 1ª imp.).

Leer argumento »

Novedades Libros

Ver todas las novedades de libros »

Otros clientes que compraron La convivencia escolar en positivo: mediación y resolución de conflictos también compraron:

Argumento de La Convivencia Escolar en Positivo: Mediación y Resolución de Conflictos

En este libro se tratan los problemas de convivencia en los centros educativos desde una perspectiva positiva. Esto supone, en primer lugar, reconocer la existencia de dificultades que afectan a la convivencia y, en segundo lugar, generar espacios escolares que apuesten por las relaciones interpersonales de calidad, los valores cívicos, el crecimiento socioafectivo y la madurez de las personas. La convivencia positiva hace operativas estas cuestiones que fácilmente pasan desapercibidas en el día a día y materializa principios educativos que socializan y sociabilizan. Con este propósito, el lector podrá estudiar en la parte primera del libro aquellos problemas de convivencia que más preocupan al profesorado —los conflictos interpersonales, la desmotivación o desinterés académico, la disrupción, el rechazo social entre iguales y el bullying— y podrá descubrir los aspectos implicados en su análisis e intervención desde un marco positivo. Para comprender y resolver estos problemas se explican estrategias activas y experienciales que ayuden a que el alumno logre autonomía ante las dificultades, desarrollando su competencia social y ciudadana pero también —y al mismo tiempo— mejorando el clima escolar en el que se convive.0Los problemas de convivencia en el centro educativo. Los conflictos interpersonales y la motivación académica en el centro educativo. Las conductas disruptivas. Dinámicas desadaptadas en el grupo de iguales. Una aproximación al concepto, finalidad y modelos de la mediación escolar. Virtualidades educativas de la mediación escolar. El reto de introducir la mediación escolar en los centros educativos.