¿Buscas un Libros parecido a El bosc de colors. Proposta didàctica? Nuestras sugerencias:

Tracem. 2 Anys
12 páginas;
Pensem. 2 Anys
12 páginas;
Numerem. 2 Anys
12 páginas;
Mirem. 2 Anys
12 páginas;
Infantil 2 Años Colorin
312 páginas;
Contoaventura 1 Ano. Libro del Alumno
124 páginas;
Contoaventura 2 Anos. Libro del Alumno
144 páginas;
Pin e Tito 2 Anos
114 páginas;

Libros > Libros de texto > Libros de texto Educación Infantil > El bosc de colors. Proposta didàctica

El Bosc de Colors. Proposta Didàctica

Autor:Baldó Caba, Estel;

Categoría:Libros de texto Educación Infantil

ISBN: 9788448918057

Editorial Barcanova nos ofrece El Bosc de Colors. Proposta Didàctica en catalán, disponible en nuestra tienda desde el 01 de Septiembre del 2006. Prepárate para tu futuro con este libro de texo perfectamente adaptado para tu aprendizaje por su cuidado temario. Este libro cuenta con un total de 198 páginas , unas dimensiones de 23x17 cm (1ª ed., 1ª imp.).

Leer argumento »

Novedades Libros

Ver todas las novedades de libros »

Argumento de El Bosc de Colors. Proposta Didàctica

0Introducció. Descripció dels materials. Material d’ús individual. Material d’aula. Suport visual per a l’explicació dels contes. El personatge d’aula: El conillet. Fotografies d’animals. El cançoner. Llibres de contes. CD de contes i poemes i CD de música. Organització de l’espai i del tempsa l’aula. Proposta d’horari. Les entrevistes amb les famílies. L’avaluació a l’Educació Infantil. Temporització indicativa. Orientacions metodològiques de les àrees curriculars. . Àrea 1. Descoberta d’un mateix. Coneixement d’un mateix i del propi cos. El cos i el moviment. Els hàbits personals i socials. . Àrea 2. Descoberta de l’entorn natural i social. Activitats manipulatives i exploratòries a partir dels sentits. La celebració de les festes populars. Recull de petites experimentacions i d’altres activitats. . Àrea 3. Intercomunicació i llenguatges. Llenguatge verbal. Els contes. Llenguatge matemàtic. Llenguatge musical. Les audicions. Les danses. Les cançons. Llenguatge plàstic. Observar l’entorn: mirar, contrastar. Experimentar amb les formes: el punt, la línia, la taca. Descoberta dels colors: gammes, cromatismes, colors clars, colors foscos. Creació d’ambients. Construcció de volums. Ombres i jocs de llum. Desenvolupament del quadern. . Activitats full per full. Quadern 1. Primer trimestre. Quadern 2. Segon trimestre. Quadern 3. Tercer trimestre.