La Educación Social en sociedades evolucionadas necesita desarrollar modelos y estrategias que orientan la acción de los educadores sociales y contribuyan a resolver los problemas que se generan en la interacción social entre grupos diversos.
El libro pretende atender las exigencias de una práctica educativa compleja con sujetos diversos y en situaciones de formación muy diferentes. La didáctica es una disciplina que sirve a los educadores sociales para conocer su práctica en contextos de difícil explicación humana y relacional.
Esperamos facilitar a los educadores sociales, a los estudiantes de pedagogía y a cuantos especialistas trabajan en este campo, los elementos de reflexión y acción para poder llevar a cabo los procesos formativos con grupos humanos en situaciones complejas.
Finalmente servirá a los formadores de personas adultas para elaborar los programas y métodos de enseñanza más adecuados para ellas.
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