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Programaciones Didácticas para Fp

Autor:Solbes i Monzó, Raül;
Categoría:Pedagogía
ISBN: 9788476429396
Nau Llibres (Edicions Culturals Valencianes, S.A.) nos ofrece Programaciones Didácticas para Fp en español, disponible en nuestra tienda desde el 14 de Febrero del 2014. Amplia tus conocimientos con este libro de ciencias humanas, perfectamente adaptado para todos los lectores por su cuidado contenido. Este libro cuenta con un total de 144 páginas , unas dimensiones de 24x17 cm (1ª ed., 1ª imp.).
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Argumento de Programaciones Didácticas para Fp

RECETA DE PROGRAMACIÓN DIDÁCTICA Esta sencilla receta nos permitirá elaborar nuestra programación didáctica de manera clara y directa. Utensilios básicos: ? Título ? Currículum ? Proyecto Educativo de Centro (PEC) ? Proyecto Curricular de Centro (PCC) Ingredientes: ? Contextualización ? Análisis prescriptivo ? Objetivos generales ? Contenidos ? Orientaciones metodológicas ? Evaluación y calificación ? Fomento de la lectura ? Actividades extraescolares ? Calidad y mejora continua Para empezar a elaborar nuestra receta, deberemos utilizar cuatro documentos básicos: el Titulo, el Currículum, el PEC, y el PCC. Estos documentos serán el molde de nuestro pastel, para que éste tenga una forma y consistencia adecuadas. Para la base utilizaremos: dos vasos de contextualización, tres cucharadas de análisis prescriptivo y unos cuantos objetivos generales. Con todo ello elaboraremos una base sólida, sabrosa y coherente, donde posteriormente descansará nuestro relleno. El ingrediente principal y novedoso de nuestro relleno son los contenidos. Estos contenidos se obtienen a partir de los resultados de aprendizaje y de los criterios de evaluación. De esta forma nos aseguramos que los contenidos están estrictamente adecuados al paladar del alumnado. Para finalizar decoraremos la programación didáctica con una capa de nuestra propia metodología, unas cucharadas de evaluación y una pizca de atención a la diversidad, fomento de la lectura y actividades extraescolares. Una vez finalizada la receta no podemos olvidar el último paso, probar nuestra programación didáctica, y ponerla en práctica saboreando y estudiando su calidad y puntos de mejora.0
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