¿Buscas un Libros parecido a ORACIÓN GRAMATICAL Y EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COMUNICATIVAS, LA. Una experiencia didáctica en la Educación Secundaria? Nuestras sugerencias:

Proceso Al Gramaticalismo. la Aventura de Leer y Escribir
208 páginas;
El Problema Aparente: Una Teoria del Conocimiento
208 páginas;
La Adquisición del Vasco y del Castellano En Niños
296 páginas;
Dar (la) Palabra
192 páginas;
«... Pocas Palabras no Bastan»
120 páginas;
Nuevos Modelos para Ejercicio Lingüístico
256 páginas;
Dominar a Ortografía. Caderno Do Alumnado
40 páginas;
Uso Comunicativo de las Lenguas Extranjeras.(coleccion Didactica 60)
101 páginas;

Libros > Ciencias Humanas > Pedagogía > Linguística > ORACIÓN GRAMATICAL Y EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COMUNICATIVAS, LA. Una experiencia didáctica en la Educación Secundaria

Oración Gramatical y el Desarrollo de las Capacidades Comunicativas, La. Una Experiencia Didáctica en la Educación Secundaria

Autor:María Rosa Sánchez de Medina Contreras;

Categoría:Linguística

ISBN: 9788427711266

Narcea, S.A. de Ediciones nos ofrece Oración Gramatical y el Desarrollo de las Capacidades Comunicativas, La. Una Experiencia Didáctica en la Educación Secundaria en español, disponible en nuestra tienda desde el 01 de 00 del 1995. Amplia tus conocimientos con este libro de ciencias humanas, perfectamente adaptado para todos los lectores por su cuidado contenido. Este libro cuenta con un total de 64 páginas , unas dimensiones de 21x14 cm (1ª ed.).

Leer argumento »

Novedades Libros

Ver todas las novedades de libros »

Otros clientes que compraron ORACIÓN GRAMATICAL Y EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES COMUNICATIVAS, LA. Una experiencia didáctica en la Educación Secundaria también compraron:

Argumento de Oración Gramatical y el Desarrollo de las Capacidades Comunicativas, La. Una Experiencia Didáctica en la Educación Secundaria

Las páginas de este libro comunican la experiencia que con entusiasmo y entrega ha llevado a cabo la autora, dedicando gran parte de su actividad educativa a abrir cauces prácticos al nuevo enfoque de la Lengua impulsado por la LOGSE. La tarea, ante todo, ha consistido en buscarle un lugar adecuado a la sintaxis dentro de la programación de los contenidos del área de Lengua Castella-na y Literatura.
El trabajo que se presenta traduce la organización de los contenidos en secuencias de actividades de reflexión sobre las prácticas comunicativas, así como de adquisición de los conocimientos necesarios para llevar a cabo dicha reflexión.0