Mimateclown. el Mimo y el Clown en la Expresión Corporal Educativa y Recreativa

Argumento de Mimateclown. el Mimo y el Clown en la Expresión Corporal Educativa y Recreativa

Introducción

Capítulo 1. Fundamentación de la expresión y el lenguaje corporal de la persona. Metodología

1. Fundamentación de la expresión corporal

1.1. Objetivos de la expresión corporal

1.2. Ámbitos de la expresión corporal

2. El lenguaje corporal

2.1. La comunicación no verbal

2.2. Gestos y posturas

2.3. Gestos con el rostro

2.4. Gestos y posturas del cuerpo

3. La persona de manera integral en la expresión corporal

3.1. Introducción

3.2. La persona en sentido integral

4. Metodología

Capítulo 2. Técnicas y recursos para la iniciación en la expresión corporal: el mimo

1. El mimo y la mímica

2. Puntos clave en la expresión del mimo

3. Improvisaciones y puestas en escena. La pantomima

4. Objetivos del trabajo del mimo

5. Actividades para trabajar el mimo

6. Clasificación de juegos y actividades de mimo

6.1. Trabajo facial del mimo

6.2. Trabajo corporal

6.3. Manipulación de objetos del mimo

6.4. Improvisación e investigación del mimo

6.5. Representación de escenas. Pantomima

6.6. Actividades de reflexión en el trabajo de mimo

Capítulo 3. Técnicas y recursos para la iniciación en la expresión corporal: el clown

1. El clown como personaje

2. Puntos clave en la expresión del clown

3. Objetivos del trabajo del clown

4. Actividades para trabajar el clown

5. Clasificación de juegos y actividades del clown

5.1. Trabajo facial del clown

5.2. Trabajo corporal del clown

5.3. Manipulación de objetos del clown

5.4. Improvisación e investigación del clown

5.5. Representación de escenas y sketch

5.6. Actividades de reflexión

I. BIBLIOGRAFÍA

II. WEBGRAFÍA