¿Buscas un Libros parecido a Método práctico de técnicas de estudio: guía del profesor? Nuestras sugerencias:

El Dibujo de la Figura Humana
144 páginas;
El Orientador y su Práctica Profesional: (cuaderno de Casos)
144 páginas;
Las Relaciones Profesor-alumno
240 páginas;
La Orientación Educativa y Profesional En la Educación Secundaria
132 páginas;
Qué Es la Orientación Familiar
204 páginas;
Manual de Orientación Educativa
416 páginas;
Plan de Orientación y Acción Tutorial para la Enseñanza Secundaria
1 páginas;
La Tutoría En Educación Primaria
340 páginas;

Libros > Ciencias Humanas > Pedagogía > Orientación escolar > Método práctico de técnicas de estudio: guía del profesor

Método Práctico de Técnicas de Estudio: Guía del Profesor

Autor:Jiménez Ortega, José;

Categoría:Orientación escolar

ISBN: 9788477745037

Machado Grupo de Distribución nos ofrece Método Práctico de Técnicas de Estudio: Guía del Profesor en español, disponible en nuestra tienda desde el 01 de Noviembre del 1994. Amplia tus conocimientos con este libro de ciencias humanas, perfectamente adaptado para todos los lectores por su cuidado contenido. Este libro cuenta con un total de 291 páginas , unas dimensiones de 24x17 cm (1. ed.).

Leer argumento »

Novedades Libros

Ver todas las novedades de libros »

Otros clientes que compraron Método práctico de técnicas de estudio: guía del profesor también compraron:

Argumento de Método Práctico de Técnicas de Estudio: Guía del Profesor

La obra que hoy presentamos es resultado de la experiencia de años impartiendo cursos de técnicas de estudio tanto a alumnos de colegios públicos como privados y tanto a grupos clase como reducidos.
Esta obra va especialmente dedicada a los profesores de educación secundaria, preocupados por elevar el nivel de sus alumnos, para ayudarles a superar las dificultades que suelen planteárseles desde la perspectiva de sus métodos como estudiante. Es fundamentalmente práctica, por lo que hemos suprimido cualquier elucubración teórica que pudiese obligar a los tutores a la reelaboración de un programa empeñando su escaso tiempo en una actividad más. Se puede aplicar directamente en clase siguiendo las pautas dadas en cada sesión sin más requisitos que la previa adquisición del material por parte del alumno.0