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Manual de Didáctica: Aprender a Enseñar

Autores:García-Prieto Gómez, Francisco Javier; Gómez Hurtado, Inmaculada;
Categoría:Pedagogía
ISBN: 9788436830101
Ediciones Pirámide nos ofrece Manual de Didáctica: Aprender a Enseñar en español, disponible en nuestra tienda desde el 23 de Enero del 2014. Amplia tus conocimientos con este libro de ciencias humanas, perfectamente adaptado para todos los lectores por su cuidado contenido. Este libro cuenta con un total de 336 páginas , unas dimensiones de 24x19 cm (1ª ed., 1ª imp.).
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Encuadernación: Rústica
Colección: Psicología

Se trata de una obra que esclarece las principales cuestiones relacionadas con los procesos de enseñanza-aprendizaje que se llevan a cabo a lo largo de nuestra vida, y profundiza en las preguntas que se plantea todo docente: para qué, qué y cómo enseñar.
Los contenidos que se exponen en este libro son una guía para los estudiantes que se preparan para ser futuros profesionales de la educación, maestros y maestras en ejercicio, opositores, investigadores, etc., que se inician o necesitan progresar en algunos aspectos relacionados con esta disciplina.
Los autores realizan un proceso analítico de embudo, de lo general a lo particular, comenzando por los principios teóricos que sustentan a la Didáctica como disciplina, analizando los diferentes modelos didácticos surgidos a lo largo de la historia, ahondando en la planificación del currículum y deteniéndose posteriormente en cada uno de los elementos de este último: objetivos, contenidos y competencias, metodología (estrategias y recursos didácticos), interacción en el aula y evaluación.
Este libro se caracteriza por la íntima relación que se hace entre la teoría y la práctica en el tratamiento de los temas. Al final de la obra se incluye una programación de aula para que el lector pueda seguirla y desarrollarla.
1La Didáctica como disciplina.
El proceso de enseñar y aprender.
Modelos didácticos.
El currículum y su planificación.
El proyecto educativo.
El desarrollo del currículum en el aula inclusiva.
Las competencias básicas en el currículum de Primaria.
La planificación de objetivos y contenidos.
Estrategias didácticas.
Modos de enseñar y aprender.
Los recursos didácticos en la escuela actual.
La interacción en el aula.
La evaluación como mejora del aprendizaje: modelos, técnicas y criterios.
Innovación y formación del profesorado.
La programación didáctica: a modo de ejemplo.
Referencias bibliográficas generales.
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