Este libro pretende orientar y ayudar al profesorado de matemáticas a analizar los currículos de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato y a tomar sus propias decisiones sobre la enseñanza y el aprendizaje de los lugares geométricos en general y de las cónicas en particular.
Capítulo 1. Breve Tratado de los lugares geométricos siguiendo el desarrollo histórico de la matemática.
Capítulo 2. Presencia de los lugares geométricos en la vida cotidiana, en la ciencia, en la técnica y en el arte.
Capítulo 3. Los lugares geométricos en los currículos de la Educación Secundaria.
Capítulo 4. Didáctica de los lugares geométricos: metodología y actividades de enseñanza y aprendizaje.
Bibliografía.
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