Argumento de ¿hablamos?
Es una colección de 12 cuadernillos para la prevención y estimulación del lenguaje oral. Va dirigida a: Ed. Infantil (3-6 años), Ed. Primaria (6-8 años) y sesiones de Audición y Lenguaje. Cada cuadernillo pretende facilitar la labor del profesorado de Audición y Lenguaje, maestros, logopedas, padres y madres. El esquema de los cuadernillos es: Actividad de motivación (cuento, poema, retahílas, teatrillo...). Tabla de vocabulario clasificado bien por fonemas o bien por posiciones de éstos en las palabras. Tabla del vocabulario anterior representado en imágenes. Desarrollo de actividades: Actividades de presentación y estímulo inicial (narrar el cuento, representar el teatrillo...). Actividades específicas de ayuda para la articulación de los fonemas seleccionados. Estructuración temporal y/o espacial. Memoria auditiva. Otras actividades de lenguaje (semántica, morfosintaxis, expresión oral, lenguaje creativo, expresión corporal y lenguaje escrito). Imágenes del vocabulario. Consta de los cuadernos: Don Pepito (/b/-/p/) Unos cuantos cuartetos (/t/-/k/) La golondrina y el jilguero (/g/-/x/) Tres amigos juntos (/g/-/x/) Felicidades Felisa (/Ø/-/f/) Federico y el oso Soso (//-/s/-/Ø/) Doña Pura Purita (/r/-/d/) Álvaro y SU abuelo Doroteo (/r/-/l/-/d/) El sombrero del brujo Bruno (/br/) Adivinanzas (/r/) El pino amarillo (/r/) El Robot mágico (//-/g/) Libro para profesores y padres1
Bloody Kiss
Sundome 03
True Blood 03. el Barrio Frances (Cómic)
El Arte de la Guerra
Trabajando Con Clientes Dificiles
Jugar y Aprender Con el Método Montessori