I. FUNDAMENTACIÓN Y REALIZACIÓN DE UNA PROPUESTA.
1/ Evaluación formativa y compartida en el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
2/ Fundamentación teórica y revisión del estado de la cuestión.
3/ Técnicas e instrumentos de evaluación.
4/ Una propuesta genérica de evaluación formativa y compartida para la docencia universitaria.
5/ La respuesta del alumnado en los procesos de evaluación formativa y compartida.
6/ Evaluación formativa y Tecnologías de la Información y la Comunicación.
II. EXPERIENCIAS DE EVALUACIÓN FORMATIVA Y COMPARTIDA EN DOCENCIA UNIVERSITARIA
7/ Sistemas de evaluación formativa y mixta que utilizan la evaluación continua combinada con examen.
8/ Sistemas de dos o más asignaturas combinadas, que utilizan sistemas de evaluación formativa y compartida.
9/ Sistemas de evaluación formativa y continua, basados en la autoevaluación o la evaluación compartida.
10/ Otras experiencias.
11/ Guía de problemas y soluciones para el desarrollo de sistemas de evaluación formativa en la Universidad.
BIBLIOGRAFÍA
Barrio Lejano
Miau
Super Calvin y Hobbes 02. Cada Cosa a su Tiempo
Piensa y Hazte Rico
Aprendizaje Autónomo En Educación Superior, el
Modelos de Enseñanza En Educación Física
Hara: Centro Vital del Hombre
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