Diplomado/a Sanitario/a en Enfermería del Instituto Catalán de la Salud. Test y Supuestos Prácticos del Temario Específico

Argumento de Diplomado/a Sanitario/a en Enfermería del Instituto Catalán de la Salud. Test y Supuestos Prácticos del Temario Específico

Este volumen, de los cuatro que componen la colección para esta categoría, contiene los test pertenecientes al temario específico del programa junto con una colección de supuestos prácticos.

Nuestros contenidos no se basan únicamente en este nuevo temario, sino que también se han tenido en cuenta las cuestiones abordadas en las pruebas selectivas de las anteriores convocatorias del propio ICS. Todo ello, junto con la especialización de los autores que intervienen en su elaboración y los 30 años de experiencia de Editorial MAD en materia de oposiciones, nos permite ofrecerle los mejores materiales de estudio. Es nuestro deseo que este esfuerzo se vea reflejado en la consecución de sus metas y pueda, así, acceder al puesto de trabajo deseado.0BLOQUE 1. Tener cuidado de la persona, la familia y la comunidad

Test n.º 1.1. Aspectos éticos de la prestación de cuidados. El código deontológico y el código ético de la disciplina enfermera (51 preguntas)

Test n.º 1.2. Desarrollo teórico enfermero. Fundamentos teóricos y metodológicos disciplinarios. Proceso de atención de enfermería. Lenguajes clínicos (85 preguntas)

Test n.º 1.3. Relación terapéutica. Técnicas de comunicación básicas y avanzadas. Estilos de comunicación. La comunicación verbal y no verbal. Comunicación en situaciones de crisis (58 preguntas)

Test n.º 1.4. Aspectos básicos de la metodología de la investigación clínica, epidemiológica y cualitativa (70 preguntas)

Test n.º 1.5. Salud social, salud pública y salud comunitaria. Promoción de la salud y la autonomía. Prevención de la enfermedad, el deterioro y la dependencia. Conceptos de cronicidad (68 preguntas)

Test n.º 1.6. Factores de riesgo en las diferentes etapas del ciclo vital. Aspectos específicos de la atención a la salud de los niños y adolescentes. Aspectos específicos de la atención a la salud de los ancianos (140 preguntas)

Test n.º 1.7. Salud familiar. Dinámica, funcionamiento y roles familiares. Atributos de la familia funcional / disfuncional. Teorías sobre vinculación afectiva (28 preguntas)

BLOQUE 2. Valorar, diagnosticar y abordar problemas de salud reales y de riesgo

Test n.º 2.1. Proceso de cuidados en situaciones de urgencia o emergencia (89 preguntas)

Test n.º 2.2. Proceso de cuidados en el embarazo, parto y puerperio (41 preguntas)

Test n.º 2.3. Proceso de cuidados a las personas con problemas cardiocirculatorios y/o respiratorios (89 preguntas)

Test n.º 2.4. Proceso de cuidados a las personas con problemas nefrourinarios y/o del aparato reproductor (94 preguntas)

Test n.º 2.5. Proceso de cuidados a las personas con problemas nutricionales, metabólicos y/o endocrinológicos (77 preguntas)

Test n.º 2.6. Proceso de cuidados a las personas con problemas neurológicos y/o musculares y esqueléticos (101 preguntas)

Test n.º 2.7. Proceso de cuidados a las personas con problemas infecciosos y/o parasitarios (41 preguntas)

Test n.º 2.8. Proceso de cuidados a las personas con problemas digestivos, hepatobiliares o pancreáticos (43 preguntas)

Test n.º 2.9. Proceso de cuidados a las personas con problemas cutáneos y/o tegumentario (25 preguntas)

Test n.º 2.10. Proceso de cuidados a las personas con problemas de los órganos hematopoyéticos, la sangre o el sistema inmunitario (34 preguntas)

Test n.º 2.11. Proceso de cuidados a las personas con problemas maxilofaciales, otorrinolaringológicos y/o oftalmológicos (40 preguntas)

Test n.º 2.12. Proceso de cuidados a las personas con problemas multiorgánicos/multisistémicos (20 preguntas)

Test n.º 2.13. Proceso de cuidados a las personas con problemas mentales, del comportamiento (incluidas las adicciones) y de vulnerabilidad social (93 preguntas)

Test n.º 2.14. Proceso de cuidados a la persona en situación de enfermedad terminal (36 preguntas)

BLOQUE 3. Ayudar al paciente en el cumplimiento del tratamiento y saber hacerlo partícipe

Test n.º 3.1. Educación sanitaria. Modelos de intervención educativa para la salud. Métodos y procedimientos educativos. Conceptos e indicadores de seguimiento, cumplimiento, adhesión y adherencia al tratamiento y / o los consejos de salud (44 preguntas)

Test n.º 3.2. Farmacología clínica, principales grupos de medicamentos: Generalidades, acciones, usos, principales efectos secundarios / adversos, principales incompatibilidades. Administración de medicamentos y cuidados asociados a la administración de medicamentos: técnicas de conservación, preparación y administración, comprobaciones de seguridad, cálculo de dosis, cálculo de velocidad de perfusión, parámetros de valoración -pre, trans y/o post administración, cuidados asociadas, evaluación de la respuesta terapéutica y educación sanitaria para el manejo de la medicación (51 preguntas)

Test n.º 3.3. Nutrición y dietética. Indicación y administración de dietas terapéuticas. Nutrición artificial. Educación nutricional (58 preguntas)

Test n.º 3.4. Intervenciones, técnicas y procedimientos asociados al plan terapéutico y el plan de cuidados (45 preguntas)

BLOQUE 4. Contribuir a garantizar la seguridad y el proceso asistencial

Test n.º 4.1. Principios de asepsia y esterilización. Prevención y abordaje de la infección nosocomial. Infecciones relacionadas con la asistencia sanitaria. Aislamientos y precauciones (59 preguntas)

Test n.º 4.2. Los programas de seguridad clínica. Teoría del error humano en la atención de la salud. Conceptos de seguridad clínica. Prevención de errores y de eventos adversos (41 preguntas)

Test n.º 4.3. Prevención de caídas y lesiones. Seguridad farmacológica y transfusional. Seguridad periquirúrgica y periintervencionista. Conciliación de medicación (31 preguntas)

BLOQUE 5. Facilitar el proceso de adaptación y gestión del nuevo estado de salud

Test n.º 5.1. Teorías del estrés y la gestión. Mecanismos y estrategias de adaptación y gestión (25 preguntas)

Test n.º 5.2. Proceso de adaptación y gestión a la enfermedad, discapacidad o situación vital. Valoración, diagnóstico y abordaje de problemas y complicaciones asociadas con los procesos de gestión e intervenciones de apoyo (25 preguntas)

Test n.º 5.3. Atención a la familia / al cuidador de personas con enfermedades crónicas, discapacidades o estados de fragilidad. Adaptación y gestión del cuidador / familia. Prevención de la claudicación familiar y del cansancio del rol de cuidador. Valoración, diagnóstico y intervención (25 preguntas)

Test n.º 5.4. El proceso de duelo. El duelo funcional y el duelo disfuncional (30 preguntas)

BLOQUE 6. Prevención de riesgos laborales

Test n.º 6.1. Riesgo biológico, tipo de agentes biológicos, vías de entrada y contagio; medidas de precaución estándar; medidas de aislamiento; prevención de lesiones con material punzante o cortante; gestión del residuo sanitario. Riesgo químico: uso seguro de agentes desinfectando. Riesgos físicos: medidas de protección con respecto a las radiaciones ionizantes y no ionizantes. Riesgos ergonómicos: trabajo con pantallas de visualización; manipulación manual de cargas, movilización de pacientes. Factores de riesgo específicos asociados a la seguridad: incendios y explosión, productos químicos, seguridad vial y equipos de trabajo. Actuaciones en caso de emergencia: incendios. Riesgos psicológicos y sociales: organización del trabajo. Jornadas prolongadas y turnos. Técnicas de gestión del estrés. Situaciones de violencia (96 preguntas)

BLOQUE 7. Perfil competencial

Test n.º 7.1. Adecuación al cambio y flexibilidad. Orientación al servicio. Trabajo en equipo y cooperación. Capacidad resolutiva y toma de decisiones. Comunicación y persuasión. Mejora y aprendizaje permanentes (49 preguntas)

SUPUESTOS PRÁCTICOS

Supuesto n.º 1

Supuesto n.º 2

Supuesto n.º 3