¿Buscas un Libros parecido a Diálogos con Manuel B. Cossío: mejoremos la educación? Nuestras sugerencias:

Bizkaiko Auzo- Ikastolak = Escuelas de Barriada de Bizkaia : Hezkuntza-pasaia Bat Eraikiz (1919-1937) = Construyendo Un Paisaje Educativo (1919-1937)
150 páginas;
Educar y Vivir Teniendo En Cuenta la Muerte
248 páginas;
Cap a Una Reforma Educativa. Reflexions, Propostes, Documents
160 páginas;
La Lectura, Otra Revolución
519 páginas;
Autoevaluación y Heteroevaluación de la Práctica Docente: la Evaluación de la Práctica Docente Por los Mismos Profesores
296 páginas;
El Valor de L"esforç
110 páginas;
El Poder de Les Idees: Impactes de la Urv Sobre la Societat
191 páginas;
Expandiendo la Educación para el Desarrollo En la Universidad
186 páginas;

Libros > Ciencias Humanas > Pedagogía > Diálogos con Manuel B. Cossío: mejoremos la educación

Diálogos con Manuel B. Cossío: Mejoremos la Educación

Autores:Cossío, Manuel B.; Maceda, Pío;

Categoría:Pedagogía

ISBN: 9788475849768

Laertes Editorial, S.L. nos ofrece Diálogos con Manuel B. Cossío: Mejoremos la Educación en español, disponible en nuestra tienda desde el 10 de Marzo del 2015. Amplia tus conocimientos con este libro de ciencias humanas, perfectamente adaptado para todos los lectores por su cuidado contenido. Este libro cuenta con un total de 171 páginas , unas dimensiones de 20x13 cm (1ª ed.).

Leer argumento »

Novedades Libros

Ver todas las novedades de libros »

Argumento de Diálogos con Manuel B. Cossío: Mejoremos la Educación

Encuadernación: Rústica
Colección: Laertes Educación; 141

El autor busca respuestas a la pregunta ¿qué podemos hacer para que en todos los centros de enseñanza se utilicen métodos y prácticas que conecten mejor con el alumnado? Utiliza el recurso de un diálogo imaginario con Manuel Bartolomé Cossío, el personaje más determinante en la renovación educativa en nuestro país de las últimas décadas del siglo XIX y las primeras del XX, para ver cómo se pueden superar los problemas que siguen dificultando la innovación. En el recorrido, el texto recoge aportaciones de algunas de las experiencias innovadoras, desde la Institución Libre de Enseñanza hasta el presente.
El autor sugiere que se debe impulsar un gran pacto por la educación —que preserve el papel central de la enseñanza pública y garantice su estabilidad— para establecer el compromiso de renovarla en todos los niveles. La aspiración de los ciudadanos de conseguir una sociedad más justa y democrática sólo se convertirá en realidad si se apoya en un buen sistema educativo.1