Argumento de De la Integración a la Inclusión
Todas las personas que de una forma u otra están implicadas en cualquier proceso educativo o en cualquier actividad relacionada con la educación, ya sea a nivel de aula, a nivel deportivo, a nivel de grupos de convivencia, etc., deberán tener siempre presente el aspecto humano en su trato y en su forma de ser con los otros, ya sean iguales o discentes. Independientemente de la condición de las personas con las que estemos tratando o el sistema legislativo que nos rija. Lo primero es la persona.
Este libro sigue, paso a paso, el proceso de inclusión de Anabel, una alumna con déficit, entre 3º y 4º de Primaria.0
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